저는 거의 독학 위주입니다. 왜냐하면 교육 등등에 아무 상관없는 대학 전공자(전기electricity과입니당.. 이번에 졸업합니당)이기 때문에..
그래서 되는대로 교육학, 언어학, 과학철학 관련 교수님들에게 이메일도 보내고 하면서 조언을 간간히 얻는 정도밖에 못해요.

저는 인간은 (소수의 아웃라이어를 배제하면, 또 엄청난 엘리트 수준으로 키울 욕심이 없다는 한에서) 공부 영역에서는 재능이든 지능이든 동기부여되는 정도이든 그래서 노력하는 정도이든, 태어날 때는 다 거기에서 거기라고 생각해요. 다만 교육환경의 차이죠. 또 교사나 학부모가 어떤 식으로 어떻게 가르치느냐의 차이. 또 부모와 화기애애한 분위기가 만들어져서 정서적인 안정을 주었느냐..도 있겠고. 또 정확한 공부의 rule을 알려주어야 합니다. 대충대충 가르치면 안 되어요. 공부의 결과물만 쉽게 받아먹으려는 도둑놈으로 키우면 안 돼요. 자기가 공부하는 내용이 어떤 원리에 의해서 돌아가는지 그 구조 자체를 이해할 수 있도록 스스로 구체화시켜서 자세히 알아가려는 성실한 사람으로 만들어야 하죠.

그리고 교육 및 학습에는 이제 질적 연구방법론을 익혀야 하는 게 필수입니다. 학생 스스로 공부하려면요.
또 언어학도 중요해요. 저는 주로 교육론이나 심리학 쪽보다는 언어학 쪽을 팠습니다.

세상 모든 학습은 '이론을 습득 및 음미하는 것'과 '실재를 진지하게 경험하는 것'과 '다른 사람들과 소통하는 것', 이 셋에서 온다고 생각합니다.
따라서 모든 학습을 이 셋을 어떻게 하면 아이가 재미있게 스스로 접근하도록 공부의 환경을 만들어줄까, 를 생각해야죠.