중국에서 온 중도입국 학생에게 멘토링 봉사활동을 하는 중입니다. 이제 한 8개월 정도 되었어요.

학생은 이제 고등학교에 진학해서 막 1학기가 끝나가는 중이예요. 향후 진학 관련해서도 어느 정도 가닥을 잡아주면 좋을 듯해서, 짬을 내서 정보를 찾아보고 있습니다. 안 그래도 학생 어머님이 지난 주에 한국어 능력시험이나, HKS 자격 관련해서 알아봐달라고 부탁을 하시기도 했고요. 학교 선생님들이 학생 어머니에게 권유를 했다고 하더라고요.

고등학교 성적이 나오지 않아서 학생 역량이 어느 정도 되는지는 뚜렷하지 않습니다.

1) 중국에서 중학교 초기까지 보내고 왔기 때문에 중국어 능력은 상당함
2) 어머니가 학생 공부에 관심이 많아서 한국으로 온 이후 학원은 꾸준히 다닌 편
3) 본인이 수학 및 경제, 과학(생물)에 흥미를 느끼고 좋아함
4) 한국어 노출 빈도는 높으나, 아직까지 본인이 한국어 표현이 능숙하지는 않음(말하기/쓰기)
5) 학교 내에서는 중국문화교류 동아리 활동 중

정도의 배경이 있습니다.

일단 제가 큰 틀로 생각해 둔 것은

1학년 때는
1) 한국어 능력 시험을 준비하면서 '시험으로서의 한국어 능력' 역량을 보완
2) HSK를 준비해서 공인인증을 통하여 중국어 능력 증명을 완료
3) 수학에 집중하여 과외를 활용
4) 대학교에서 실시하는 STEAM 프로그램에 참여(방학)

2학년 때는
1) 이과 진학
2) 공학 계통을 1순위로, 경제학을 활용할 수 있는 분야를 2순위로 준비
3) 내신에 집중하면서 진학 계획을 구체화

정도를 잡고 대학 별로 전형을 좀 찾아볼 생각이예요. 학생이 인천에 거주하는지라 인하대나 인천대 정도를 중점으로 두고, 한양대까지도 고려하고 있습니다.

최근 입시 경향이나, 학종 체계 등에 대해 잘 몰라서 그런데 혹시 더 고려해야 할 부분이 있을까요?