삽자루인가요?

저희 아이들 선행학습을 안 시켰더니 그냥 학습도 안 합니다..

학생부메타가 자리잡은 지금 최상위만 바라보는게 아닌 적당한 상위권 진학이 목적이면 선행학습이 더 잘먹히죠.. 추론과 응용은 수능의 영역이니..

이거 헛소리네요. 유학 간 애들이 20살 넘어서 천재소리 못 듣는 건 그냥 천재가 아니기 때문이죠. 선행학습 받았는데 천재가 아닌 애들은 애초에 천재가 될 수 없던 애들입니다. 천재가 될 수 있었는데 못 된 게 아니라요.

돌아가신 유명 수학 강사...
명복을 빕니다

이거 맞죠

반쯤은 맞는 얘기라고 봅니다. 정확히는, 애초에 똑똑한 애는 사교육 특별히 안해도 스카이, 최소한 인서울 이상은 가죠. 본문에서 3수나 한다는 그런 내용은.. 애초에 재능이 없는 애의 얘기인 거고요. 저기 예에서 강사의 말대로 하면 추론능력이 길러지긴 하겠지만, 어른이 유차하다고 느끼듯 높은 수준의 추론능력을 기를 순 없습니다. 똑똑한 애들은 저정도 수준이야 초3 정도만 되도 충분하고 저걸 교과과정 속도대로 맞춘다고 해도 거기서 더 오를 수가 없을겁니다.

결국 하고 싶은 말은, 각자 수준에 맞춰 수업을 해야 한다는 거에요. 근데 상당수 부모들이 자기 어릴적 생각 못하고 자기 애가 그냥 잘하는 누구 수준으로 할거라고 생각해서 애 수준에 안맞는 교육을 꾸역꾸역 밀어 넣는거죠. 능력 되는 애들은 선행학습 하는게 좋다고 봐요.