조금 다른 이야기인데요.
나이를 떠나서 짜증을 낼때 그저 들어만주면 안될까요?
4살즈음 말을 배우고
부모이외에 다른무언가를 알기 시작할때 아이들도 힘들기 시작하니까 짜증을 내겠지요.

우리집 아이들은 4살즈음 짜증을 내지 않았습니다.
제가 요즘 영국 초등학교 점심시각에
학교에서 제공되는 음식과
집에서 부모가 준비해준 도시락을 제대로 먹는지 관찰자역할로서 1시간 15분씩 학교에서 일을 하는데요.
학교에서 짜증내는 아이들은 없더라고요.

집이므로 짜증을 내고
아빠니까 짜증을 낼겁니다.
집밖에서는 짜증을 내면 안된다는 것을 아이들도 안다고 생각됩니다.

영국은 만 48개월이후 9월부터 학교정규과정으로 입학이 시작되어서
아침 8시 50분부터 오후 3시 15분까지 학교에 머무릅니다.

그저 들어만주면 어떨지요?
아이들은 교과서나 이론대로 할수가 없어요.

쉬운예로서
우리가 일반적으로 알고 있는 1년에 1-2회 스켈링을 해야된다라는 기본적인 교과서 이론가 달리
실제 임상에서는 개개인의 처해진 환경( 구강구조+ 치아형태 + 유전적 소견+ 잇솔질패턴+ 음식물 섭취정도 + 탄수화물의 섭취정도+ 당류의 구강내 잔류정도..등등)
에 따라서 1년에 1-2회 라는 도식구분이 불명확해집니다.

Toby님의 4살아이는 이 세상의 오직 한명입니다.
Toby님이 가장 그 아이에 대해 잘 알고 있습니다.
전문가는 표본과 통계에 의해서 정해진 그룹에 대해서 이론을 제시할수는 있어요.

제가 왜 이말을 하느냐면
우리집 쌍둥이는 전혀 짜증을 내지 않으니 제 속으로 너무 걱정입니다.
저는 짜증이 나쁘지 않다고 봅니다.
자기맘의 표현이라고 생각됩니다.

걱정하지 마셔요.
아이가 짜증낼때 아빠가 귀마개를 잠시 끼우셔요.

이유있는 짜증일테니 일단은 들어줘야합니다.
설득하려고 하기 보다는 그저 듣기만해주는 것도 방법일것 같습니다.

짜증내는 저와 반대로 제 남편은 이제까지 단 한번도 짜증을 내지 않습니다.
제가 하루는 남편에게 짜증에 대해서 물어보았습니다.
남편왈 제가 말할때 자기의 뇌는 반응이 단순하게 듣기로 고정되었답니다.
내 상식으로는 이해되지않는 구조를 듣고 있자니.....

결론은 전문가 이야기들으면 문제없음이 문제있음으로 변한다는 도식.

그렇군요.
사실 저보다는 장모님의 문제이기도 합니다.
저와 아내가 모두 일을 하는터라 양육의 가장 많은 시간을 장모님이 하고 계시거든요.
그런데 요즘 아이가 짜증이 늘어서 힘들다는 하소연을 하셔서 생각난김에 질문을 해봤습니다.
뭐.. 장모님은 제가 어떤 조언을 드려서 효과를 볼 수 있는 대상이 아닌지라... 제가 해결해드릴 수 있는 부분도 아니지만요.

사실 아이가 짜증낼 때 부모로서 인내심을 좀 발휘하고, 아이에게 좀 더 맞춰주면 짜증을 덜 내는걸 경험하기도 했어요.
떼부리는걸 오냐오냐 해줘서 버릇이 나빠지는 그런 부정적인 느낌은 없었습니다.
문제는 부모로서 저의 인내심이 부족함인 것 같습니다.

그래도 좀 더 아이를 더 이해하고 대처하고 싶기는 해요.
첫째를 키우고 난 뒤, 둘째를 키울 때 좀 더 수월할 수 있는 그런 경험적인 부분을 미리 배우고 싶은 마음이랄까요 ㅎㅎ