이과 식으로 말하자면, 공부의 정의부터 논해야 할 것 같아요ㅋ 학교에서 가르치는 교과로서의 공부만이 공부가 아니며, 선생님께서 적으신 배움과 경험도 공부라 느끼는 저는 뭐가 다른지 잘 모르겠습니다ㅋㅋㅋ
갈수록 학문의 틀, 대략적인 아웃라인만 잡혀 있으면 검색으로 뭐든지 알 수 있는 시대라서요. 대강 어떤 키워드로 검색하면 된다는 최소한의 기초지식, 제대로 검색하는 힘과 무지성으로 검색 결과를 따르는게 아니라 그게 옳은지 그른지 구분하는 판단력, 이걸 삶과 자신이 알고 있었던 다른 무언가에 연결하는 연결하는 힘(융합도 비슷한 개념일 거구요), 그리고 이 모든 걸 해내려는 선한 의지가 바탕이 되어야 어떤 분야든, 어떤 방식으로든 살아남을 수 있다고 생각합니다. 딱히 시험 점수로 대우 받거나 살아남는 세상은 아니라고 생각해요.
문제는 아직도 사람을 평가하는데 대다수의 사람들과 평가자들이 시험점수를 받아 살아왔고, 평가에 직관적=효율적=공정성이 확보되며, 다른 대안이 제시되지 못하다보니 이게 사회적으로 효력을 발휘하고 있다는 점이겠죠. 그러니 시험 점수 이외의 공부로 살아남는 사람은 이레귤러로서 취급 받을 뿐 사회적 변화를 이끌어내지 못하고 있구요.
이 부분을 얼른 교육계에서 대안을 제시해야하는데, 지난 정권에선 공정성 논란만 나오다 끝났고, 이번 정권은 뭘 할까봐 무서워서 저는 그냥 침묵을 택하겠습니다.